Dopo il grande interesse suscitato in Polonia, il percorso internazionale di disseminazione di M.O.I.R.A. (Mentorship Oracle for Iterative Reflective Assistance) prosegue con una nuova e significativa tappa in Serbia.
L’8 febbraio 2026, l’Accademia Poliarte, partner del progetto NIMI – New Intelligence Made in Italy, finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma NextGenerationEU, sarà ospite della University of Arts in Belgrade per una giornata interamente dedicata all’innovazione didattica e alle potenzialità dell’Intelligenza Artificiale applicata ai processi creativi e formativi.
L’evento si articolerà in due momenti distinti e complementari. Il primo sarà dedicato al confronto con docenti e ricercatori, ai quali verranno presentati gli obiettivi, la metodologia e i risultati attesi di M.O.I.R.A., la piattaforma sviluppata nell’ambito del progetto NIMI per supportare gli studenti nei percorsi di apprendimento e progettazione attraverso un approccio basato sulla riflessione guidata e sullo sviluppo del pensiero critico.
Nel secondo il focus si sposterà sugli studenti, che saranno coinvolti in un workshop esperienziale finalizzato a testare concretamente la metodologia proposta da M.O.I.R.A. L’attività prenderà come campo di applicazione il mondo del gaming, un settore particolarmente vicino alle nuove generazioni e capace di integrare creatività, narrazione, design e innovazione tecnologica.
La tappa di Belgrado rappresenta un’importante occasione per verificare l’efficacia del modello sviluppato dal progetto NIMI in contesti internazionali e multidisciplinari, favorendo il dialogo tra istituzioni accademiche europee e promuovendo nuove forme di collaborazione nel campo della formazione avanzata.
Dopo il successo registrato a Varsavia, questo nuovo appuntamento conferma il crescente interesse verso strumenti innovativi che mettono l’Intelligenza Artificiale al servizio delle persone, valorizzando la capacità di apprendere, progettare e creare in modo consapevole. Un percorso che continua a rafforzare la dimensione internazionale del progetto NIMI e a consolidare una rete europea di confronto sulle sfide e le opportunità dell’educazione del futuro.
Following the strong interest generated in Poland, the international dissemination journey of M.O.I.R.A. (Mentorship Oracle for Iterative Reflective Assistance) continues with an important new stop in Serbia.
On 8 February 2026, Poliarte Academy, a partner in the NIMI – New Intelligence Made in Italy project, funded by the European Union under the NextGenerationEU programme, will be hosted by the University of Arts in Belgrade for a full day dedicated to educational innovation and the potential of Artificial Intelligence applied to creative and learning processes.
The event will be structured around two complementary sessions. The first will focus on discussions with lecturers and researchers, who will be introduced to the objectives, methodology, and expected outcomes of M.O.I.R.A., the platform developed within the NIMI project to support students in learning and design processes through an approach based on guided reflection and the development of critical thinking skills.
The second session will shift the focus to students, who will take part in a hands-on workshop designed to test and experience the M.O.I.R.A. methodology in practice. The workshop will use the world of gaming as its field of application, a sector that is particularly relevant to younger generations and capable of integrating creativity, storytelling, design, and technological innovation.
The Belgrade event represents an important opportunity to evaluate the effectiveness of the model developed by the NIMI project within international and multidisciplinary contexts, fostering dialogue among European academic institutions and promoting new forms of collaboration in the field of advanced education.
Following the success of the Warsaw event, this new appointment further confirms the growing interest in innovative tools that place Artificial Intelligence at the service of people, enhancing their ability to learn, design, and create in a conscious and meaningful way. It is a journey that continues to strengthen the international dimension of the NIMI project and to consolidate a European network dedicated to exploring the challenges and opportunities of the future of education.
